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Mensaje número 044 - 364. El propósito del Convenio es el mutuo reconocimiento de títulos profesionales y licenciaturas terminales, en el caso de Chile, de títulos de grado, en caso de Ecuador, así como postgrados de maestría y doctorado otorgados...
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Mensaje número 136-362. Acuerdo relativo al reconocimiento de títulos profesionales bajo parámetros de aseguramiento de la calidad. Describe los antecedentes, estructura y contenido del acuerdo. Contiene Proyecto de Acuerdo.
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Mensaje número 090-362. Debido a que en la actualidad el marco legal del sector de la educación superior contempla una débil regulación de las facultades del Ministerio de Educación en materia de procesos de fiscalización y no contempla un marco ...
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Mensaje número 165-363. Sistema de Desarrollo Profesional cuyos componentes principales serán la formación inicial, la inducción de profesionales principiantes, el ejercicio de la profesión y el apoyo al desarrollo profesional de los educadores y ...
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Mensaje número 1174-363. Proyecto de Ley que se propone sentar las bases para renovar y fortalecer la escuela pública chilena, comprometiendo en ello la responsabilidad del Estado y otorgándole, como condición primera y urgente, una institucionali...
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Mensaje número 189-362. En tanto en el Estado recae la responsabilidad principal de asegurar que la educación superior se constituya en un derecho social de la población, asegurando calidad, acceso, permanencia y egreso sin discriminación de ningú...
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Mensaje que inicia Proyecto de Ley que crea quince Centros de Formación Técnica CFT Estatales
Mensaje número 822-362. Este Proyecto de Ley pretende ser un aporte en la descentralización, la innovación y la articulación de la oferta pública con el desarrollo y transformación productiva de cada una de las regiones del país. Describe el cont...
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Mensaje número 330-362. Se considera la libertad de asociación como un derecho ampliamente consagrado en diversos Tratados Internacionales, el cual se refiere a la libertad para formar agrupaciones con otras personas, siempre que sea para fines l...
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Mensaje número 1166-362. Este incentivo contribuirá a que aquellos profesionales de la educación que tengan las edades legales requeridas para pensionarse por vejez puedan hacerlo en mejores condiciones económicas, conforme a su dignidad profesion...
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Mensaje número 166 - 364. Propone postergar hasta el año 2026 la entrada en vigencia de la nueva estructura curricular establecida en el artículo 25 de la ley número 20370, que establece la Ley General de Educación y expone sus argumentos. Describ...
Mensaje número 131-362. El proyecto se funda en una educación entendida no sólo como un mecanismo de transmisión de conocimientos o como un mero entrenamiento para el trabajo, sino como un proceso de socialización y formación de personas integral...
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Mensaje número 148-365. Que tiene por objetivo perfeccionar aspectos que se desprenden del proceso de implementación de la ley de Inclusión Escolar, tales como: regulación de arriendos, excluir del sistema de admisión a los establecimientos que im...
Mensaje número 070-365. Que tiene por objetivo otorgar al personal académico, directivo y profesional no académico de las universidades del Estado que perciba el beneficio compensatorio de la ley N° 20.374. Describe el contenido del Proyecto. Cont...
Mensaje que inicia un proyecto de ley sobre universidades del Estado
Mensaje número 091-365. Que tiene por objetivo general establecer un marco jurídico que permita que las Universidades del Estado fortalezcan sus estándares de calidad académica y de gestión institucional, para que contribuyan de forma permanente a...
Mensaje número 030 - 364. El proyecto de ley otorga, a contar del 1 de enero de 2016, un bono de $24500 mensuales por una jornada laboral de 44 ó 45 horas semanales, al personal asistente de la educación regidos por la ley N° 19464, que laboren en...
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Mesa Nacionalización del Cobre
Da a conocer particularidades de la Mesa en la cual, por antecedentes fotográficos, habría realizado la firma de la nacionalización del cobre el Presidente Eduardo Frei Montalva. Se ubica en el primer piso de la Casa de Gobierno. Este video corres...
Publicación que expone, en forma de libro intreactivo, información de las exhibiciones permanentes que presenta el Museo Interactivo Mirador a sus visitantes.
Modelo Educativo Documento Ejecutivo
El Documento informa sobre el enfoque educativo mediante el cual el Museo Interactivo Mirador aborda el aprendizaje de las ciencias a través del Modelo Educativo, MIM, especificando claves y experiencias.
Alrededor de 30 Mujeres de Cerrillos participan en la Escuela Para Dirigentes Sociales, que desarrollan en conjunto por la Fundación para la Promoción y Desarrollo de la Mujer y la Universidad Central. Esta iniciativa se enmarca dentro de las act...
Mujeres reciben certificados de la Fundación para la Promoción y Desarrollo de la Mujer
Certificación Participantes PRODEMU Región Metropolitana, DUOC San Joaquín.