Unidad Documental Simple 08 - Informe Aprendizaje Institucional Comunidades de Educadoras 2007 2008

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Área de identidad

Código de referencia

ARNAD FAMBJ-S01-05-01-08

Título

Informe Aprendizaje Institucional Comunidades de Educadoras 2007 2008

Fecha(s)

  • 2010-4-1 - 2010-4-30 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad Documental Simple

Volumen y soporte

Documento Digital PDF - 401 kb

Área de contexto

Nombre del productor

Institución archivística

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

Documento que describe y analiza el proceso piloto 2007-2008, experimentado por las Comunidades de Aprendizaje de Educadoras a nivel nacional de la Fundación Integra, para la implementación de estrategias de acción tendientes a mejorar las prácticas de los actores del proceso educativo. El documento ha sido elaborado por la Dirección de Estudios y Programas de la Fundación Integra: Fabián Barrera, Cecilia Calvo, Flor France y Javier Hidalgo.

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

Escritura del material

Notas sobre las lenguas y escrituras

Características físicas y requisitos técnicos

Instrumentos de descripción

Área de materiales relacionados

Existencia y localización de originales

Existencia y localización de copias

Unidades de descripción relacionadas

Descripciones relacionadas

Área de notas

Notas

Documento no incorpora fecha de elaboración. Fecha atribuida.

Identificador/es alternativo(os)

Puntos de acceso

Puntos de acceso por lugar

Puntos de acceso por autoridad

Área de control de la descripción

Identificador de la descripción

Identificador de la institución

Reglas y/o convenciones usadas

Estado de elaboración

Borrador

Nivel de detalle

Básico

Fechas de creación revisión eliminación

29-07-2017

Idioma(s)

Escritura(s)

Fuentes

Nota del archivista

Descripción realizada por Equipo Memoria Presidencial (RMM)

Área de Ingreso